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Citoyenneté mondiale

Bourses Gordon - citoyens du monde

Global Citizenship

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Au sujet du programme de bourses

Contexte et objectifs :

En 2005, la Fondation Walter et Duncan Gordon a inauguré un nouveau programme de financement appelé Citoyenneté mondial. Un des objectifs du programme est de << renforcer la capacité des initiatives destinées aux jeunes (1) pour améliorer leur compréhension de la question du développement, des enjeux relatifs à la sécurité et des politiques afférentes et (2) de les encourager à chercher des solutions à la fois pratiques, justes et durables. >>

En 2006, pour venir compléter nos programmes de financement, la Fondation a lancé le programme << Bourses Gordon - citoyens du monde. >> Ce programme de bourses cible les jeunes chefs de file canadiens, hommes et femmes, ayant démontré leur engagement aux grandes questions internationales. La bourse offrira aux candidats et candidates retenu(e)s un support financier et logistique leur permettant d'approfondir leur compréhension des enjeux de la politique internationale.

Les biographies et les projets des boursiers se trouvent ici.

Objectifs de la bourse de recherche :

  • Honorer l'engagement des jeunes Canadiens et Canadiennes sur les grandes questions internationales.
  • Identifier les futurs leaders Canadiens et Canadiennes ayant le potentiel d'apporter une contribution significative au rôle du Canada dans le monde.
  • Permettre aux jeunes leaders d'approfondir leur compréhension d'une question de politique internationale spécifique.
  • Encourager les jeunes leaders à développer et à proposer des approches créatives et innovatrices pour répondre aux défis internationaux.

Un objectif à long terme de la bourse de recherche sera de développer un réseau de citoyens et de citoyennes au fait des enjeux internationaux qui occuperont une fonction de cadre soit dans le secteur non-gouvernemental ou dans le secteur privé ou public.

Éléments constitutifs de la bourse de recherche :

A.  Soutien financier :
     -  Un prix de 20 000 $ sera remis à chaque boursier sous forme de versements
         échelonnés.

B.  Mise en relation avec un mentor :
     -  Chaque boursier identifiera un mentor possédant une grande expérience du
         domaine politique sélectionné par le boursier.

C.  Opportunités de réseautage :
     -  De nombreuses occasions de réseautages seront offertes aux boursiers avec
         d'autres boursiers, des mentors, des responsables politiques, des
         conseillers et associés de la Fondation.

D.  Subvention de bienfaisance :
      -  Une subvention de 5 000 $ sera octroyée à l'employeur des boursiers
         si ledit employeur est une organisation de bienfaisance canadienne          enregistrée.


Critères et activités possibles du programme de bourse

Les candidats et les candidates doivent répondre aux conditions suivantes sans exceptions :

Critères d'admissibilité :
  • Être de citoyenneté canadienne ou posséder le statut de résident permanent au Canada.
  • Être âgé de 24 à 35 ans.
  • Posséder au minimum un grade de premier cycle universitaire.
  • Expérience internationale en tant que salarié ou volontaire. Ce critère ne sapplique pas aux candidats et aux candidates nées et élevées à l’étranger.
  • Avoir compléter au moins une année d'expérience professionelle pertinente à temps plein.
  • Ne pas poursuivre des études à temps plein au cours du programme de bourse (c.-à.-d. de septembre 2009 à août 2010)

Critères de sélection :

En plus de ces pré-requis, les candidats et les candidates retenues seront sélectionnés sur les critères suivants :

  • Avoir fait preuve d’un intérêt soutenu pour la question internationale démontré par un choix d’études, de carrière ou d'activités bénévoles.
  • Participation prouvée à des projets collaboratifs et à la résolution de problèmes par des solutions innovantes.
  • Un intérêt pour l'élaboration de politiques publiques comme moyen efficace et concret pour amener un changement positif global.
  • Une déclaration d’intention identifiant un enjeu international et décrivant l'objectif d'apprentissage du candidat ou de la candidate, le genre d’activités qui seraient menées pendant le cours du programme, un budget et les résultats attendus.
  • Une capacité de communiquer effectivement l'importance et la pertinence du projet proposé.
  • L’aplomb des deux lettres de recommandation.